Bildungsstandards ohne Hauptschule
15. Nov 2008 von Sebastian
Bei manchen Nachrichten kann ich einfach nur den Kopf schütteln. So geschehen bei einem Artikel indem berichtet wird, dass die Kultusminister die Hauptschüler aus Vergleichsarbeiten rausnehmen wollen.
Der Hintergrund? Nachdem Deutschland im Pisa-Test schlecht abschnitt, versuchten Politiker durch verschiedene Maßnahmen das Bildungsniveau zu erhöhen. So wurden beispielsweise die Vergleichstest VERA eingeführt. Diese sind international gleich, und erlauben die Prüfung des nationalen Bildungsniveaus. Nun finden die Kultusminister aber, dass Hauptschüler zu schlecht für diese Tests seien, und deswegen außen vor bleiben sollten, so berichtet SpiegelOnline.
Welchen Zweck diese Dreißtigkeit hat? Da kann ich nur feststellen, dass die Politiker ihre Bilanzen aufbessern möchten, um ihre teilweise abstrusen Auswüchse neuer Bildungsreformen zu rechtfertigen braucht es Erfolgsmeldungen, und diese werden z.B. durch gute Vergleichstests geschaffen. Ganz offensichtlich will man die ehr schlechten Schüler außen vor lassen, um die Bilanz zu verbessern, denn selbst wenn die Hauptschüler die Tests sehr schlecht meistern hätte man dann wenigstens ein Messinstrument wie die Lage aussieht, und ob sie sich verbessert. Nun will man aber bis 2015 nichts mehr von den Leistungen der Hauptschüler wissen, womit man die Hauptschule entgültig zur Sonderschule degradiert.
Manche politischen Ergüsse sind wirklich herrlich…
Also wenn ich das so lese, erinnert es mich doch stark an das Aufhübschen der Arbeitslosenzahlen – einfach ein paar Leute in Trainingsmaßnahmen, Weiterbildungen und Co. gesteckt, schon fallen die aus der Statistik.
Die Hauptschüler lassen wir aus den Tests raus, womit wir selbst bescheinigen, dass diese Schüler dumm seien! Wie soll denn da noch eine Motivation kommen, bitteschön?!
Ich finde es ist sowieso eine Frechheit die Hauptschüler als dumm hinzustellen. Manche Kinder können doch nichts dafür, meistens liegt es daran das sie aus sozial schwachem Elternhaus kommen. Aber was können die Kinder dafür? Es sollte endlich ein System gemacht werden die den Schüler aus dieser Schicht auch ein Zukunft bereiten kann. Es müsste doch ein Lösung gefunden werden. Aber das wäre ja zu viel des Guten! Nach der neusten PISA Studie liegt Sachsen vorne und die machen uns das vor wie es ( auch mit Hauptschülern) funktionieren kann.